每個(gè)任務(wù)呈現(xiàn)圖片的屏幕，一起講故事的順序，但圖片混淆在回合的開始。這孩子有把圖片放回正確的順序，并告訴這些圖片顯示的故事。本場比賽有效地培養(yǎng)在完全的和有意義的句子說話，以及前來基于觀察到的事實(shí)的邏輯結(jié)論的能力。若要將圖片按照正確的順序，孩子們需要首先建立因果關(guān)系，它們之間的時(shí)間，空間和其他邏輯關(guān)系，并表現(xiàn)出抽象的一個(gè)相當(dāng)高的水平。檢查圖片本身訓(xùn)練注意力和集中。問問你的孩子講一個(gè)小故事，或以某種方式解釋為什么照片應(yīng)該是按照這個(gè)順序，以及在照片上會(huì)發(fā)生什么。每個(gè)故事都有一個(gè)開始，那么一定的發(fā)展，并最終一個(gè)結(jié)局。所有的圖片都是真實(shí)的，豐富多彩的，目的是年幼的孩子。