學園偶像大師卡牌怎么搭配？卡牌之前是可以互相搭配的，很多小伙伴不知道在卡組之間怎么搭配可以更好的發(fā)揮卡牌之間的效果，那么具體怎么構(gòu)筑卡牌比較好呢，不知道的接下來就跟著小編一起來了解一下《學園偶像大師》卡組構(gòu)筑攻略。

《學園偶像大師》卡組構(gòu)筑攻略

一、基本組成

1、生存相關(guān)，buff，輸出各大致占1/3，同時構(gòu)成向打分傾斜。

2、極限情況下的抽象構(gòu)成差不多是2干勁/減體耗2血盾4輸出buff 5 輸出卡的比例

3、再動、多抽等占比建議減輕，作為一種抽到是獎勵，抽不到也無所謂的成分。因為本游戲再動只能在當前回合存在，多抽也只能使用一張牌哦。

二、組合規(guī)律

1、由于卡牌的復合構(gòu)成較多，建議拆分成不同部位后，按照部位作用進行計數(shù)。

2、同時含有復合有效buff的卡牌往往價值更高，buff疊層要求輪次較早，能夠節(jié)約輪次是非常重要的。

3、比賽的輪次倍率隨機排布，需要按實際情況取舍前期buff的疊層與打分。根據(jù)觀察，屬性的占比同時也會提高相應輪次的占比

4、根據(jù)觀察，屬性到比賽加成的轉(zhuǎn)算同時受到三個因素的影響：審查合格率，屬性總值，屬性分布。所以一個勁地拉高一個屬性會導致收益的邊緣效益，目前較為推薦同時拉高兩個屬性。（因為在游戲內(nèi)觀察到到了1100藍600黃轉(zhuǎn)算成了900%藍700%左右黃，1100藍900黃就出現(xiàn)了1100%藍900%黃左右，它們的紅值也有一定相差。）

學園偶像大師卡牌怎么繼承？繼承機制是一個比較籠統(tǒng)的概念，在本游戲中，可繼承因子總共分為兩個部分。分別是繼承給下一個偶像的繼承因子，以及帶進競技場的牌，那么接下來就跟著小編一起來了解一下《學園偶像大師》繼承機制詳解。

《學園偶像大師》繼承機制詳解

一、繼承因子

繼承因子通常由三部分組成：小偶像的卡片收集一張，屬性提升類的因子效果，以及具有特殊效果的因子效果。效果因子通常是3個（b rank），5個（a rank）

接下來我們逐一分析。

1、小偶像的卡片收集一張

這個大家很好理解，小偶像每次畢業(yè)后會收藏一張卡片（不是），這張卡在下一次育成的繼承中必定會獲得。

其中，有【開】字標注的，在開局時就會獲得。沒有標注的則需要等到期中測驗之后才能夠入手。

這里大家需要注意的是，金色卡牌未必優(yōu)先于白色卡牌，后面有關(guān)競技場的機制會詳細講解。大家只需要知道，當你需要帶一張卡片進競技場的時候，不妨看一下有沒有一個帶有這個效果的小偶像。

2、屬性提升類的因子效果

此類效果主要包含兩個部分，分別是增加小偶像某一項屬性的適應性（與已有適應性加算），以及直接提升小偶像的某一項初始值（固定值加算）。

這部分的屬性會極大幅度影響育成結(jié)果，繼承時需額外留意。

以下是屬性適應性與初始值的加成：

適應性：

a、藍字適應性是1.4%

b、金字適應性是2.1%

c、虹字適應性是2.8%

初始值：

a、藍字固定值+10

b、金字固定值+15

c、虹字固定值+20

目前看到有人已經(jīng)刷出3適應性提升的小偶像了，所以這種超級適應性改善的小偶像無疑是存在的。初始值與適應性共存的局面也是有的，但同時有金字初始值+金字適應性同屬的局面還沒見過。（如果有記得讓我先fo）

可以明確的是，目前一主一副，授課點第三屬性的育成方式下，主副屬性的適應性，以及不重要屬性的初始值顯得格外重要。

值得一提的是，P幣增益等部分詞條會替換掉上述多個詞條的位置，這些詞條總數(shù)是2（B級），3（A級），在小偶像的下方會用圖標標注

3、具有特殊效果的因子效果

除了上面提到的兩個部分之外，其他的因子效果都屬于此類。

這類因子不會直接提升你的育成，但是會改善你的育成體驗。并且結(jié)束的時候這類效果也不會被繼承。這一部分我個人的態(tài)度是有更好。（不會有人特課吃不滿吧，不會吧?。?/p>

舉幾個較為實用的：

各類SP課結(jié)束之后的回體（這個會幫你節(jié)省不少體力，省下的體力會讓你有更多在逛超市回合逛超市的資本。但是需要看清課程）

各類P幣獲得（效果同上）

各類課程在課程最初的時候獲得效果的技能。

emmm，有用，但我更喜歡上面兩種簡單粗暴，一眼能看到效果的。

這類詞條總數(shù)是1（B級），2（A級）

二、競技場的牌

大家有沒有注意到，小偶像在育成結(jié)束的時候，總是會偷偷帶走6張卡，而且都是金光燦燦的。

什么，你帶走了白卡*6？

那你…最終考核真的拿到名次了嗎…

注意，前方是根據(jù)小規(guī)模樣本，在預先假設(shè)后得出的定向結(jié)論，并不能代表游戲機制！如果推論成功純屬瞎猜！

先辟個謠，刪卡是沒用的，因為實測出了反例。

不是，ktn醬，你被小廣附體了？

總之，當你看到3元氣的時候，拿白的那個，說不定還有救。

先吐個槽，接下去是大段依據(jù)和由此得出的推論。如果是以成為卷狗為目標，不妨看兩眼。

1、繼承卡種類

先說結(jié)論：競技場帶走的是4-6個不同的牌，取決于等級。（A是6個，B，C是5個，E，F(xiàn)是4個（不是，哥們？））

目前來講還沒有遇到一輪育成帶走2張一樣牌的情況。如過有反例務必讓我開下眼。

那育成結(jié)果就需要在避免坑牌的情況下，盡可能豐富核心卡。

2、繼承卡品質(zhì)

繼承卡的品質(zhì)與最終測評的分數(shù)有關(guān)。

有很多肝了很久的高等級玩家都說，最終測評的分數(shù)會影響育成評分。但是，怎么影響呢？

小偶像的能力值在結(jié)算的時候不會加太多，要是還有別的因素能影響到，那就是收錄卡了吧。

雖然這段信息未得到證實，但實測的結(jié)果與假設(shè)大致吻合。

這是ktn倍殺saki的珍貴錄像，從圖中可以看到，結(jié)算的卡也是金光閃閃的。

因此，在有依據(jù)但不充分的情況下，我得出的結(jié)論是：最終的評分影響的是你收錄卡的品質(zhì)，這個品質(zhì)會存在上限，而上限則是你當前擁有最好的不重復卡。

那么，稀有的卡一定強嗎？

看看之前的反例圖，或許你會得出不一樣的結(jié)論。

因此，我姑且定義以后，為了某些白卡在特殊情況下優(yōu)先于金卡被抓取，控制總評分是必要的手段。

至此，你已經(jīng)學會競技場的基本玩法了。

即：在控分因素尚未明晰的時候，在終盤無腦打出高分，以剔除白卡的存在。

通過提升金，虹卡的質(zhì)量，來控制最終套牌的質(zhì)量。

3、被動詞條

承接上條，目前可以明確的是P技能中也會有部分會被帶入競技場，并且固定其中一項詞條是P卡的固有詞條，剩余兩項（劃出來代表有疑問，因為有時候點進育成結(jié)果會看見有四項，包括1p3剩余，但實際進競技場只有三項被選取的情況）。此為在育成中獲得的事件詞條（包含S卡提供的詞條在內(nèi)）（似乎不包括PRO期中通過給的詞條，沒見過）

值得一提的是，如果最終測驗考分較低，此類詞條視情況可能只能固定1+隨機1，大家期末測試要好好答題。

因此可能不建議大家控制評分，而選擇盡量打高，以免出現(xiàn)競技場因子因各種情況導致的不全。

學園偶像大師怎么育成？在打牌的時候育成是很重要的，很多小伙伴在剛開始玩的時候不知道這些卡牌的具體玩法也不知道具體要怎么配卡，那么不知道怎么配卡的接下來就跟著小編一起來了解一下《學園偶像大師》育成思路詳解。

《學園偶像大師》育成思路詳解

一、首先我們來淺析SSR的收益

60級滿級初始固定屬性為60，而適應性加成為8.5%，也就是說，適應性加成要在課程中獲得705總分，才能和固定值持平。超出部分每100訓練獲得8.5分收益。

以通常課程中獲得905分為例，將會有高達17點屬性的提升，而40級分別是48和6.5%，此時則需要738總分才能收益持平。

而育種虹固定（20）替換適應性（2.8%），則需要714總分來持平，以上是作為SSR和育種配卡的依據(jù)。

從而得出的結(jié)論是，主副加的屬性以適應性提升為主（沒有也沒關(guān)系，差不了太多屬性），而不加的屬性，一定是以固定屬性加成為主。

二、配卡思路

當然是運氣戰(zhàn)勝實力。

昨天翻來覆去想了挺久，一開始認為適應性不宜刻意超過30%，因為超過后收益就很低了（上課分1000+適應性30%=1300，再加上初始值，還有授課歪，感覺已經(jīng)沒啥賺頭了。）

今天實際計算了一下，在35%之前都是可以接受的，再高也沒意思了。

當然，這些是收益較小的一個部分，可以看出百分率收益和固值收益之間的差距大致會在每1%折算3（以上課總收益1000為例）。（實際收益更低的情況較容易發(fā)生）

也因此，配盤不必過于重視百分率的S卡。（配種當然該帶還是帶，S卡在等副詞條，你配種在等啥）

（因為兄弟昨天拿出了11000A的青夏讓我破防了，集中玩家憑什么能打和我ktn差不多的分）

痛定思痛后，想到了這個開服就已經(jīng)認識到，但現(xiàn)在才意識到的陷阱。

那么，怎樣的配卡才算合理？

1、首先，要求SP出現(xiàn)率加成

現(xiàn)階段SP出現(xiàn)率加成的SSR卡總共3張，vo,da,vi各一張，老師獨一檔。

這里并不是說老師強，但確實是好用

固值和適應性之間的差距如此之低，很顯然，不如SP出現(xiàn)率一根。

總共五節(jié)課，拉滿SP，屬性爆炸。（如果SP較多一同堆主屬可能會導致溢屬，建議留足最后一節(jié)SP課的屬性空間）（如果沒出SP當然是宰，還用問？）

理想情況是4節(jié)SP課（第一節(jié)課沒見過SP，有見過的務必分享一下）

此類情況發(fā)生的前提下：1節(jié)給不重要屬性或者主屬，2 3 5給主屬，4+2沖刺給副屬，授課最好給不重要屬性，但如果是最低檔那就選最高檔的，全部吃滿的情況能將主屬和副屬都提升到優(yōu)秀的程度。（這里的操作主要是為了防止溢管，1500屬性收益也就那樣，如果虧了育成分，不如1400出頭，大家可以視情況調(diào)整課表）

我們學mas也有自己的公式化養(yǎng)偶像捏。

2、在確定完以SP出現(xiàn)率為主的配盤之后，以此為核心的配盤

前提是需要出一次副屬的SP課，所以老師的地位特殊。（當然，你也可以選擇賭，畢竟?jié)M特訓就有高達10%）

最初，我的配盤是老師+適應性改善（主屬，有SP課結(jié)束+12的那個選項最好，那個對于主屬性的收益非常高，兩張，一節(jié)SP課就是24）

適應性改善*3（副屬），副屬因為沖刺回合也是SP課，所以帶SP課結(jié)束+12的收益可能反倒比適應性改善穩(wěn)定（？），當然都有最好。同時，副屬也可以選擇帶sp提升增加穩(wěn)定性，同時可以將老師踢出構(gòu)筑（你猜為什么我有三張SP加成還會帶老師，當然是因為我沒有。）

但參考1中的SSR收益淺析部分，副屬的適應性改善部分存疑（如果超出太高收益會越接近于0），此時，我們優(yōu)化配盤的方向會朝著不重要屬性去走（前提是你的主，副屬性已經(jīng)能夠接近滿）

此時優(yōu)化的方向有兩個：

a、是去掉老師，選擇不重要屬性的固定值，并且最好是能夠搭配外出/購物/強化卡片時獲得屬性（狂亂白嫖）。

b、是保留老師，去掉一張副屬性，省下卡位同上。（這樣更加穩(wěn)定，但是收益也會跟著降低）（一樣的萬金油卡，一樣的地位尷尬，一樣的等待優(yōu)化，真是令人感嘆。）

學園偶像大師是偶像大師系列的最新一部作品，在這部作品中，制作者放棄了一貫使用的音游玩法，轉(zhuǎn)而選擇采用更適合大眾的策略卡牌玩法。玩家可以通過提升角色的歌力、舞力、活力等能力，來養(yǎng)成角色。在每一次演出中，通過進行不同的指揮，讓偶像們能順利完成表演，同時收獲大量的粉絲，但是游戲中有很多專業(yè)術(shù)語與黑話，很多萌新小伙伴不知道是什么意思，現(xiàn)在就讓小編為你介紹一下吧!

學園偶像大師黑話術(shù)語介紹

角色相關(guān)

?皮卡丘：指藤田琴音。由于角色是學園偶像大師的御三家，代表色是黃，且與寶可夢中的皮卡丘一樣可愛，因此被廣泛玩家稱為「皮卡丘」。

?小火龍：指花海咲季。由于角色是學園偶像大師的御三家，代表色是紅，且游戲首個個人曲LiveMV中多次出現(xiàn)火焰特效，同時咲季個性好勝、堅毅、努力，與寶可夢作品中小智的小火龍性格有部分重疊，因此在「皮卡丘」衍生下，偶像大師的“紅”對應寶可夢御三家中的“火”，咲季被廣泛玩家稱為「小火龍」。

?杰尼龜：指月村手毬。與咲季一樣，偶像大師的“藍”對應寶可夢御三家中的“水”，因此在早期被部分玩家稱為「杰尼龜」。該稱呼并為被廣泛使用。

?毛球：指月村手毬。因為“毬”是生僻字，為了迅速交流，被玩家們拆分成毛和求，又因為毛球?qū)儆诰W(wǎng)絡(luò)常用名，被廣泛玩家接受并沿用。

?牢廣：指筱澤廣。源于人設(shè)突出，名場面較多，受到大量玩家喜愛且主推，但由于開荒時期爆盾流較難培養(yǎng)，且牌組具有極高的賭性成分，考試時經(jīng)常要多次重新考試，因此被廣泛玩家稱為「牢廣」。

?妹妹：指花海佑芽。源于角色人設(shè)是花海咲季的妹妹，因此被廣泛玩家稱為「妹妹」。

?大小姐、富婆：指倉本千奈。源于角色人設(shè)為倉本財團的千金，因此被廣泛玩家稱為「大小姐」或「富婆」。

?P：指身為制作人的玩家。源于制作人的日文「プロぢゅーサー」(producer)，因此簡稱P。

養(yǎng)成相關(guān)

?S卡：指支援卡。源于游戲名詞「サポートカード」(Support card)。

?P卡：指偶像卡。源于游戲名詞「プロヂュースアイドル」(produce idol)，因此簡稱P卡。

?雙彩3金(幾彩幾金)：指回憶卡的育成詞條中的彩虹詞條和金色詞條的數(shù)量。

?種馬 ：指代培養(yǎng)結(jié)束后結(jié)算的回憶卡。因本游戲培養(yǎng)結(jié)算的回憶卡可用來在后續(xù)培育中繼承并發(fā)揮詞條效果，形似賽馬娘的種馬系統(tǒng)，被部分玩家將其稱作「種馬」，且在實際交流中并沒有明顯造成玩家間理解偏差，因此被廣泛沿用。

?記憶/回憶：指記憶卡。源于游戲名詞「メモリー」(memory)。

?紅卡：指歌唱(Vo)型支援卡，因在游戲中歌唱的標識為紅色，簡稱紅卡。

?藍卡：指舞蹈(Da)型支援卡，因在游戲中舞蹈的標識為藍色，簡稱藍卡。

?黃卡：指表現(xiàn)(Vi)型支援卡，因在游戲中表現(xiàn)的標識為黃色，簡稱黃卡。

?三色加成：指回憶卡的育成詞條中同時含有歌唱、舞蹈、表現(xiàn)相關(guān)的訓練加成。

?開局XX(開局舉手)：指回憶卡的繼承技能卡片“在育成開局即可入手”，該類技能在回憶卡中會有一個【開】的標識。要注意，只有白色品質(zhì)的繼承技能卡才能刷出開局入手。

?特動：指在特定類型(紅黃藍)的訓練、考試或比賽回合中可以多打一張牌的效果;其載體主要為卡牌和物品;載體一般由特定訓練卡觸發(fā)事件后入手。

玩法相關(guān)

?體力：指玩法中，角色行動時需要消耗的數(shù)值。體力可以通過外出、休息、飲料補給、訓練或考試時基于剩余回合數(shù)×2等方式回復。

?飲料、藥、藥水：指玩法中的P飲料。由于飲料帶有BUFF或其他效果，類似于RPG游戲中的各種藥水，因此被部分玩家稱為「藥水」。

?刀：指輸出型技能卡牌。作用是在訓練、考試和比賽中得分。

?A卡、輸出卡：指輸出型技能卡牌。

源于游戲名詞「アクティブ」(active);

在該類型的技能卡牌下方中間會有【A】標識;

作用是在訓練、考試和比賽中得分。

?M卡、心智卡：指心智型技能卡牌。

源于游戲名詞「メンタル」(mental);

在該類型的技能卡牌下方中間會有【M】標識;

作用是在訓練、考試和比賽中給予輔助效果。

?拿卡：指在培養(yǎng)過程中獲取新的技能卡。來源包括但不限于訓練完成后、活動補給、外出事件、相談。

?刪卡：指在培養(yǎng)過程中將技能卡從牌組中刪除。刪卡渠道包括但不限于外出事件獲取、在相談中消耗P點數(shù)刪除。

?好調(diào)、贊：指靈感型偶像的專屬效果【好調(diào)】，由于標識類似常用表情包中的贊，因此被部分玩家稱為「贊」。

效果為存在【好調(diào)】的回合，加分值×1.5倍;

【好調(diào)】效果可以疊加層數(shù)，疊加層數(shù)會隨著回合結(jié)束而遞減，無其他效果影響下，遞減值為1;

部分技能卡牌需要消耗【好調(diào)】層數(shù)進行才能使用，如【國民的アイドル】;

部分技能卡牌需要存在【好調(diào)】效果才能發(fā)動，如【楽観的】。

?絕好調(diào)：指靈感型偶像的專屬效果【絕好調(diào)】。

效果為存在【絕好調(diào)】的回合，加分值基于【好調(diào)】效果層數(shù)進行提升，公式：【好調(diào)層數(shù)×0.1+1.5】，其中0.1為【絕好調(diào)】的倍率效果，1.5為【好調(diào)】的倍率效果;

【絕好調(diào)】效果可以疊加層數(shù)，疊加層數(shù)會隨著回合結(jié)束而遞減，無其他效果影響下，遞減值為1。

?集中，斗氣：指靈感型偶像的專屬效果【集中】，由于標識類似動畫作品中的斗氣，因此被部分玩家稱為「斗氣」。

效果為基于【集中】層數(shù)，為輸出型技能卡牌提升基本加分值;

【集中】效果可以疊加層數(shù);

部分技能卡牌需要消耗【集中】層數(shù)進行才能使用，如【魅惑の視線】;

部分技能卡牌效果需要滿足【集中】層數(shù)才能發(fā)動，如【深呼吸】。

?好印象、毒：指邏輯型偶像的專屬效果【好印象】，由于效果類似其他同類游戲中的疊毒，因此簡稱為毒。

效果為每回合結(jié)束時根據(jù)已有【好印象】層數(shù)進行加分;

【好印象】效果可以疊加，疊加層數(shù)會隨著回合結(jié)束而遞減，無其他效果影響下，遞減值為1;

部分技能卡牌需要消耗【好印象】層數(shù)進行才能使用，如【私がスター】;

部分技能卡牌效果需要滿足【好印象】層數(shù)才能發(fā)動，如【思い出し笑い】;

在毒流玩法中，可以基于【好印象】數(shù)值使用技能卡牌進行額外加分，該類技能卡牌如【200%スマイル】。

?活力、元氣、盾、甲：指玩法中的【活力】，由于標識是盾，因此被部分玩家稱為「盾」。

是使用技能卡牌時，基于體力之上被優(yōu)先消耗的數(shù)值;

部分技能卡牌不受【活力】的影響，會直接消耗體力，在玩法中以紅色心形表示;

在疊盾流玩法中，可以基于【活力】數(shù)值使用技能卡牌進行額外加分，該類技能卡牌如【元気な挨拶】。

?干勁、拳頭：指邏輯型偶像的專屬效果【干勁】，由于標識是拳頭，因此被部分玩家稱為「拳頭」。

效果為當技能卡牌提供【活力】時，會額外提升【干勁】層數(shù)相對應的活力值;

【干勁】效果可以疊加層數(shù);

部分技能卡牌需要消耗【干勁】層數(shù)進行才能使用，如【星屑センセーション】;

部分技能卡牌效果需要滿足【集中】層數(shù)才能發(fā)動，如【勵まし】。

?疊盾：指邏輯型偶像在玩法中進行增加活力的行為。

?碎盾：指邏輯型偶像中在玩法中，使用消耗一定【活力】數(shù)值進行加分的技能卡牌的行為;該類技能卡牌如【ハートの合図】。

?炸盾：指邏輯型偶像中在玩法中，使用消耗全部【活力】數(shù)值進行加分的技能卡牌的行為;該類技能卡牌如【屆いて!】。

?集中流：指主要基于【集中】【好調(diào)】【絕好調(diào)】效果，使用輸出型技能卡牌進行加分的玩法流派。

在【P偶像培養(yǎng)】中的推薦效果為【集中】標識;

區(qū)別在于該流派中【好調(diào)】的層數(shù)效果相對于好調(diào)流而言重要性較低;

由于該流派在游戲中相對好調(diào)流占比更多，因此多數(shù)玩家又將集中流稱為好調(diào)流;

代表角色如「clumsy trick」姬崎莉波(SSR)、「一匹狼」月村手毬(SR)。

?好調(diào)流：指主要基于【好調(diào)】【絕好調(diào)】效果，使用輸出型技能卡牌進行加分的玩法流派。

在【P偶像培養(yǎng)】中的推薦效果為【好調(diào)】標識。

區(qū)別在于該流派中【集中】的效果相對于集中流而言重要性較低;

由于該流派目前在游戲中占比較低，且強度相對不高，多數(shù)玩家將該流派與集中流混稱;

代表角色如「Fighting My Way」花海咲季(SSR)、「はじまりはカッコよく」有村麻央(SR)。

?毒流：指主要以【好印象】效果進行加分、使用輸出型和心智型技能卡牌進行加分的玩法流派。

在【P偶像培養(yǎng)】中的推薦效果為【好印象】標識;

區(qū)別在于該流派中【活力】【干勁】的效果相對于疊盾流而言重要性較低;

代表角色如「世界一可愛い私」藤田琴音(SSR)、「カワイイ?はじめました」藤田琴音(SR)。

?盾流、爆盾流、干勁流：指主要基于【活力】【干勁】效果，使用輸出型技能卡牌進行加分的玩法流派。

在【P偶像培養(yǎng)】中的推薦效果為【干勁】標識;

區(qū)別在于該流派中【好印象】效果相對于毒流而言重要性較低;

代表角色如「光景」筱澤廣(SSR)、「胸を張って一歩ずつ」倉本千奈(SR)。

技能卡相關(guān)

?飛躍、水晶鞋：指【飛躍】，技能卡面為帶翅膀的水晶鞋;集中流、好調(diào)流中較為好用的輸出卡。

?比心：指【ハートの合図】，技能卡面為比心手勢和愛心;疊盾流核心輸出卡之一。

?幸福時光：指【幸せな時間】;毒流核心心智卡之一。

?呼應：指【コール&レスポンス】;集中流、好調(diào)流核心輸出卡之一。

?胖大星：指【200%スマイル】，技能卡面為黃色星星;毒流核心輸出卡之一。

?密碼、流量密碼：指【バズワード】技能卡面類似于微信LOGO;集中流、好調(diào)流核心輸出卡之一。

?擊掌：指【ハイタッチ】，技能卡面為擊掌動作;集中流中較為好用的輸出卡。

?鼓掌：指【手拍子】，技能卡面為拍手動作;毒流核心輸出卡之一。

?打招呼、舉手：指【元気な挨拶】，技能卡面為雙手舉高動作;疊盾流核心輸出卡之一。(我更喜歡叫它拉窗簾XD)

?吊墜：指【ファンシーチャーム】，技能卡面為水滴形飾品;毒流核心心智卡之一。

?平靜意志、意志：指【靜かな意志】;集中流、好調(diào)流核心心智卡之一。

?本番：指【本番前夜】;集中流、好調(diào)流核心心智卡之一。

?日光、曬太陽、碎冰冰：指【ひなたぼっこ】，技能卡面為日光光線，形狀像兩條碎冰冰;疊盾流核心心智卡之一。

?偶像宣言：指【アイドル宣言】，卡面為偶像簽名;所有流派的核心心智卡之一。

?運動鞋：指【スタンドプレー】卡面是跳起動作;集中流匯總較為好用的輸出卡之一。

?明星、大明星：指【私がスター】，邏輯型卡，延長1回合的卡

?花束：指【ゆめみごこち】，邏輯型卡，可消耗好印象層數(shù)，提升干勁層數(shù)，使用后當回合還可再打一張牌

《學園偶像大師》是一款專為二次元愛好者量身打造的音樂節(jié)奏養(yǎng)成游戲。游戲中的劇情故事線豐富多變，每一個角色都有其獨特的背景和情感經(jīng)歷。同時《學園偶像大師》擁有海量精心編排的原創(chuàng)歌曲，涵蓋了從動感十足的快歌到溫馨感人的慢曲等多種風格。今天小編為大家?guī)砹藢W園偶像大師設(shè)定年齡的介紹，感興趣的小伙伴接下去看吧。

學園偶像大師設(shè)定年齡

1、萩原雪歩：

年齡：16歲

性格：沉著

描述：雪歩是一個沉著冷靜的16歲少年，可能在面對困難或挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出非凡的冷靜和判斷力。

2、水瀬伊織：

年齡：14歲

性格未給出

描述：伊織是一個14歲的少年或少女，關(guān)于其性格的具體描述沒有給出。

3、雙海亞美、真美：

年齡：12歲

性格：活力元氣系

描述：亞美和真美是一對雙胞胎，年齡為12歲，她們都充滿了活力和元氣，可能非常受歡迎和喜歡與人交往。

4、如月千早：

年齡：15歲

性格：沉著

描述：千早是一個15歲的少年或少女，同樣擁有沉著的性格，可能是一個深思熟慮的人。

5、秋月律子：

年齡：18歲

性格：沉著

描述：律子是一個18歲的成年人，她的沉著性格可能使她在處理復雜情況或做出重要決策時表現(xiàn)得非常出色。

6、三浦梓：

年齡：20歲

性格：沉著

描述：梓是一個20歲的年輕人，她的沉著性格可能源于她的生活經(jīng)歷或個性特質(zhì)。

7、天海春香：

年齡：16歲

性格：充滿活力朝氣

描述：春香是一個16歲的少女，她充滿了活力和朝氣，可能是一個樂觀向上、熱愛生活的人。

8、菊地真：

年齡：16歲

性格：有膽識

描述：真是一個16歲的少年或少女，他/她具有膽識和勇氣，可能是一個敢于冒險和嘗試新事物的人。

9、高槻彌生：

年齡：13歲

性格：活力元氣系

描述：彌生是一個13歲的少年或少女，他/她同樣充滿了活力和元氣，可能是一個活潑好動、喜歡玩耍的人。

以上就是小編帶來的學園偶像大師設(shè)定年齡的相關(guān)內(nèi)容，如果對大家有幫助的話可以收藏關(guān)注本站，我們每天都會帶來有趣的熱點資訊以及相關(guān)的新聞攻略。

學園偶像大師初始角色選擇什么?《學園偶像大師》是一款專為二次元愛好者量身打造的音樂節(jié)奏養(yǎng)成游戲。游戲中的劇情故事線豐富多變，每一個角色都有其獨特的背景和情感經(jīng)歷。同時《學園偶像大師》擁有海量精心編排的原創(chuàng)歌曲，涵蓋了從動感十足的快歌到溫馨感人的慢曲等多種風格。今天小編為大家?guī)砹藢W園偶像大師的初始推薦，感興趣的小伙伴接下去看吧。

學園偶像大師初始推薦

1、SSR數(shù)量：

刷初始的話，最好是4SSR起步，但1~2SSR也是可以接受的，因為p卡和s卡在游戲初期都是比較稀缺的。

2、卡牌類型：

P-SSR卡和S-SSR卡在游戲后期養(yǎng)成高屬性卡牌時較為重要。

S-SSR需要突破以后才能有質(zhì)變，而P-SSR則分為特訓和開花，沒有P-SSR可能會影響特訓出技能強力的卡牌。

3、前期影響：

雖然P-SSR卡和S-SSR卡對后期養(yǎng)成影響較大，但在游戲前期，它們的影響并不是特別顯著。

4、卡牌解鎖與增強：

游戲中的很多卡牌需要玩家升級之后才能解鎖，隨著等級的提升，卡組卡牌也會增強。

5、策略建議：

即便初始沒有拿到很多SSR角色，對于后續(xù)的養(yǎng)成和強度影響也不是特別大。

玩家們可以刷到自己喜歡的角色就開局，前期有自選P-SSR的機會，因此建議刷1個或多個S-SSR開局。

6、具體角色推薦：

妮：驅(qū)散卡

海、黛：奶盾卡

千、繪：前后排輸出

初始推薦人物還包括青葉、卡蓮(九條可憐)、千矢，可以基本從這三位中選擇兩位。

如果喜歡奶媽角色的玩家，可以選擇由紀。

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《學園偶像大師》是一款深受動漫迷喜愛的二次元音樂手游。它精心還原了動漫中的角色形象，并收錄了眾多經(jīng)典曲目，玩家不僅可以沉浸在打歌的樂趣中，更能通過豐富的劇情故事，深入了解每位角色的成長與情感。這款游戲以其獨特的音樂節(jié)奏玩法和動人的劇情，為玩家構(gòu)建了一個色彩斑斕的音樂世界。

學園偶像大師wiki站

游戲玩法與亮點

1.技能卡牌與策略搭配

在游戲中，玩家可以收集并合理配置角色技能卡牌，在關(guān)鍵時刻釋放技能，為表演增添亮點，并提升得分。這不僅考驗玩家的策略搭配能力，也增加了游戲的可玩性和趣味性。

2.個性化特訓與團隊成長

針對每位學園偶像的特長進行個性化特訓，能夠增強團隊的實力。玩家可以根據(jù)角色的特點，制定專屬的訓練計劃，幫助她們在舞臺上更加出色地表現(xiàn)。

3.音樂節(jié)奏與精準操作

熟悉歌曲的節(jié)奏與節(jié)拍是提升分數(shù)的關(guān)鍵。玩家需要精準點擊屏幕上的音符，隨著音樂的節(jié)奏舞動，以獲得更高的分數(shù)和更好的表現(xiàn)評價。

深入游戲體驗

1.劇情任務與角色成長

積極參與劇情任務，玩家可以解鎖更多關(guān)于角色的故事和專屬曲目。這不僅能讓玩家更加深入地了解角色，還能為表演增添更多的元素和色彩。

2.社交媒體互動與粉絲支持

通過社交媒體互動，玩家可以增加自己的粉絲數(shù)量。粉絲的支持度將直接影響演唱會的效果，為玩家?guī)砀嗟臉s譽和獎勵。

3.團隊協(xié)同與音域配合

根據(jù)成員間的音域、性格特點等因素，合理組建表演隊伍，能夠發(fā)揮最大的協(xié)同效應。玩家需要仔細研究每個角色的特點，制定合適的團隊策略，以確保演出的成功。

挑戰(zhàn)與進階

1.在線實時對戰(zhàn)與競技排名

參與在線實時對戰(zhàn)，與其他玩家一較高下，展示自己的實力和技巧。通過不斷挑戰(zhàn)和進步，玩家可以提升自己在排行榜上的排名，贏取豐厚的獎勵和榮譽。

2.音樂節(jié)奏模式與反應速度

挑戰(zhàn)更高難度的音樂節(jié)奏模式，能夠鍛煉玩家的反應速度和技巧。隨著難度的提升，游戲?qū)Ыo玩家更加刺激和緊張的體驗。

3.日常訓練與默契度提升

通過日常訓練和小游戲，玩家可以增進成員間的默契度，提高團隊的整體表現(xiàn)。這不僅有助于提升演出的質(zhì)量，還能加深玩家對角色的了解和喜愛。

綜合評價

《學園偶像大師》以其獨特的音樂節(jié)奏玩法、豐富的劇情故事和深入的角色塑造，贏得了眾多玩家的喜愛和好評。它內(nèi)含聲優(yōu)簽名照、語音對話等元素，增加了游戲的沉浸感和收集樂趣;同時，抓住游戲內(nèi)的限時特殊事件，玩家還能獲取稀有道具和角色。此外，游戲還內(nèi)置了音樂理論知識，玩家學習后可以應用于實際演奏中，提高游戲理解和技巧水平?？傊秾W園偶像大師》是一款值得一試的二次元音樂手游。

期待已久的手游學園偶像大師即將登陸九游，這款手機游戲吸引了大批玩家的關(guān)注，想下載這款游戲，有很多粉絲都在問九游小編學園偶像大師好玩嗎？學園偶像大師值不值得玩？現(xiàn)在就為大家來簡單分析下，看看這款游戲的玩法特點和游戲劇情介紹 。

學園偶像大師快速預約/下載地址（需優(yōu)先下載九游APP）：

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1、學園偶像大師簡要評析：

《偶像大師》系列全新校園偶像訓練模擬現(xiàn)已上線！讓具有各種魅力和問題的偶像候選人通過您的作品發(fā)光吧！◆簡介◆故事背景是偶像培訓學校初成學園。你是一名進入制作部的新生。我們物色屬于偶像部門的獨特偶像候選人，并以他們的夢想為目標。讓他們綻放魅力，通過制作將他們培養(yǎng)成偶像吧！◆唱歌跳舞變得更好??？次世代偶像養(yǎng)成模擬◆拍攝時，女孩們還沒有學會唱歌或跳舞。通過制作來提高作為偶像的能力，以考試通過為目標吧！考試結(jié)束后的現(xiàn)場舞臺，他們的舞臺表現(xiàn)隨著成長而變化。我們將繼續(xù)反復制作，我們的目標是在擁擠的舞臺上表演！◆“偶像”的成長就是“人”的成長◆隨著他們的制作的進行，你和偶像之間的一對一的故事將會展開。作為偶像的弱點和隱藏的憂慮……作為制作人，與女孩們緊密合作，加深感情，共同以成為頂級偶像為目標！◆什么是《偶像大師》系列◆這是一個偶像制作的游戲系列，于 2005 年開始作為游樂設(shè)施的游戲機。作為制作人培養(yǎng)偶像的游戲系統(tǒng)，以及獨特的角色和歌曲，受到了許多客戶的支持。《偶像大師》《偶像大師灰姑娘女孩》《偶像大師百萬現(xiàn)場！》 ”曾有《偶像大師 SideM》、《偶像大師 Shiny Colors》等作品，這是時隔六年的首部全新作品。

2、學園偶像大師圖片欣賞：

通過上面的游戲介紹和圖片，可能大家對學園偶像大師有大致的了解了，不過這么游戲要怎么樣才能搶先體驗到呢？不用擔心，目前九游客戶端已經(jīng)開通了測試提醒了，通過在九游APP中搜索“學園偶像大師”，點擊右邊的【訂閱】或者是【開測提醒】，訂閱游戲就不會錯過最先的下載機會了咯！